日前，河北科技大学环境科学与工程学院“青银实践团”启动了“赓续初心担使命•弘扬精神启新程”社会实践，8名青年学子开展了访师研学实践活动，通过面对面采访罗人明老院长，近距离汲取治学智慧、感悟育人初心，在交流学习中夯实青春成长根基。
罗人明今年八十多岁了。他曾任河北科技大学环境科学与工程学院院长，牵头完成过国家“七五”“八五”科技攻关等三十余项课题，攻克高浓度有机废水厌氧处理关键技术，拿过国家科技进步三等奖，多项治污技术落地工业一线。用他学生的话说，这些数字随便拎一个出来都够讲半天，可老院长自己不怎么提。
罗人明老院长打开相册，在向实践团成员介绍自己的成长历程和治学经验。
没有客套，罗院长把一本相册摊在桌上，从一张张旧照片讲起。
同学们最想知道的是，当年国内环保一片空白，他为什么偏偏选了这个冷门。罗人明说，那时候工业污染问题突出，国家急需相关人才，自己学的生物能对接治污，心里只想着国家有需要，读书人就该迎难而上，不怕冷门吃苦。后来扎根学校从零建学科、跑一线做科研，一路走来，从没后悔过。
初创环境学科那会儿，缺设备缺人手，实验室简陋，攻关屡屡碰壁。同学们问他，最难熬的日子里靠什么撑下来。他说，每次看到厂区污水经处理后变清澈、生态慢慢恢复，再想到能为国家搭建起完整环保专业，能培养一代代治污人才，再难也觉得值得。
问起建校建院最大的欣慰，罗人明说，一是建成省内领先的环保学科平台，落地专业科研中心；二是几十年来培养大批环保人才，一代代学子接续守护生态，这便是我毕生最大收获。
聊起今昔对比，他感慨，从前缺技术缺资金，治污举步维艰，我们常年在实验室中自己制作玻璃管等仪器，画图到深夜；如今国家重视生态文明，配套技术、人才体系全面完善。时代发展给环保事业铺了大路，感觉我的一切付出都有了回响。
实践团成员在和老院长及其夫人合影。
这些回答之外，同学们还从罗院长家人那里听到了更多的细节——
那时去工厂采样，自行车快但驮不了多少东西，废水样品、小型检测设备都得带上。罗人明就带着几个年轻老师骑三轮车，一骑就是一两个小时。夏天顶着太阳，冬天迎着风，到了厂里一身汗，顾不上歇就开始干活；采完样再骑回来，天都黑了，接着做检测。为了盯工艺调试，他直接搬进厂里住，工厂给腾出一间小屋，支个行军床，一住就是十天半个月。白天跟工人一起上下工，晚上在灯底下记数据、画图纸。工人师傅都说：“罗老师比我们还像厂里的人。”
那时，老院长常挂在嘴边的一句话是：“搞环境的人，脚上不沾泥，手上不碰水，你凭什么说你能治好污染？”有一次，老院长难得回家，家人问他：“为啥非得自己在那儿守着？让学生去不行吗？”他说：“搞环境的人，干的是良心活。你出的方案、做的设备，不能在厂里真正把水治好，那你写的论文就是废纸，你说的道理就是空话。只有让水变清了，让老百姓喝上干净水了，你才叫对得起这个专业。我不亲自盯着，不放心。”
实践团成员同时采访了老院长的其他家人，图为双方合影。
同学们后来把老院长的工作方法总结成一条闭环：从生产一线发现问题，带着问题回实验室查文献、做实验、摸索规律，拿出初步方案；再回工厂上设备、做中试、看效果。不行就调，调完再试，直到把水真正处理好、稳定达标排放。有同学说：“老院长说的‘笨路子’，其实就是‘从实践中来，到实践中去’。看着笨，但走得实。”
如今，罗人明老院长走路不如以前利索，可提起当年哪个厂的水质数据、哪套设备的运行参数，他记得比谁都清楚。那些数字不在论文里，在他脑子里，在他手上。
“以前觉得环保就是做实验、写论文，现在才知道，是要到车间里看流程、找问题、采样本，再回实验室，再回工厂，反反复复。”一位实践团成员说。团队负责人李璐琪说：“身边的榜样最有感染力，老院长的故事，是我们青年最鲜活的精神教科书。”
实践团指导教师王敏介绍，实践结束后，团队已经整合访谈实录、纪实文稿，开展内部研讨总结，推动实践成果长效转化。对这群环境专业的青年来说，这次拜访留下了一个很具体的答案：把个人专业所学融入地方发展建设，在实干中实现青春价值。
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