当前，人工智能的快速发展及其在教育领域的广泛应用，对我国高等教育产生着重要影响。今年的省两会上，省政协委员、河北科技大学艺术学院院长田宝川提出建议，我省高校应推动人工智能与教育教学的深度融合，促进人工智能赋能教育教学创新，推动我省高等教育高质量发展。

“培养学生轻松使用和驾驭人工智能的创造力，是应对智能时代必须有的教育观。”田宝川委员建议，应加大对人工智能教育基础设施的投入，尤其是计算机硬件、云计算资源、数据存储等基础设施的建设，为高校提供良好的人工智能应用平台。

田宝川委员认为，未来教学不仅利用传统的教学手段，还会通过智能助手、智能评估系统等新兴技术，塑造更加智能化、个性化的学习模式，这对教师的专业素养提出了更高要求。他建议，要提升教师队伍利用人工智能创新教学方法的能力，积极探索实践教学新模式，加强人工智能与学科知识的深度融合。

“人工智能技术的发展离不开企业、高校、科研机构的技术研发和应用，更离不开高校对高质量应用型人才的培养和供给。”田宝川委员建议，深化产学研合作机制，协同培育创新人才。“可以通过共建实验室、联合开展项目、技术转移等方式，提升人工智能在高校教育教学中的应用水平。既可以为学生提供更多的实践机会，增强学生就业竞争力与创新能力，也可以促进产学研之间的合作与交流，实现资源共享。”